建立長春OA信息化激勵機(jī)制的必要性

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知識管理面向的是企業(yè)全體員工，讓想使企業(yè)內(nèi)眾多員工都能夠改變自身的日常工作習(xí)慣是一件十分困難的事情。所以，在企業(yè)內(nèi)建立企業(yè)一套嚴(yán)格的激勵機(jī)制是十分必要的，這樣就可以將知識管理同員工的日常工作緊密相連，將知識管理同員工的考評相聯(lián)系，將知識積累創(chuàng)新同員工激勵相結(jié)合，從而改變?nèi)藗兊念~習(xí)慣以形成行的企業(yè)文化。

在知識管理實(shí)施的最初階段，員工們的知識共享行為往往不是自發(fā)的，受傳統(tǒng)思想的影響，每個(gè)人都會認(rèn)為，自己所擁有的獨(dú)特的知識資源正是構(gòu)成自身競爭力之所在，因此獲取和共享知識是十分艱難的。鑒于此，企業(yè)內(nèi)建立知識的交流、共享、創(chuàng)造與再使用的激勵機(jī)制是十分必要的。

知識本身的外部性導(dǎo)致知識可以低成本共享，并且共享程度越高，越是能夠充分體現(xiàn)知識的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)，而知識創(chuàng)新具有高成本性，高風(fēng)險(xiǎn)性以及收益和分配的不確定性，顯然，這是知識管理需要解決的一對矛盾。此外，伴隨知識更新周期的加快，知識創(chuàng)新過程的長期性和知識使用壽命的縮短性構(gòu)成了另一對矛盾，知識擁有者考慮到要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、回收投資，對自身所擁有的知識會有意處于“壟斷”狀態(tài)，而這種狀態(tài)同倡導(dǎo)的知識共享是完全沖突的。通常來講，企業(yè)員工考慮到上述理由往往會將自己所擁有的專門知識作為向上級討價(jià)還價(jià)的本錢，而企業(yè)的想法是希望能夠在盡量減少投入的基礎(chǔ)上獲取員工更多的知識，以提升企業(yè)效益，最終達(dá)到提高企業(yè)競爭力的目的?；谏鲜雒?，必須設(shè)計(jì)一套知識管理機(jī)制，以使員工樂于創(chuàng)新知識、共享知識和應(yīng)用知識。